ICS 01.140.30 P 02 DB12 天 津 市 地 方 标 准 DB 12/T 598.2—2015 天津市建设项目用地控制指标 第 2 部分：教育项目 Tianjin construction project land control targets Part 2：Education project 2015 - 09 - 18 发布 天津市市场和质量监督管理委员会 2015 - 11 - 01 实施 发 布 DB12/T 598.2—2015 前 言 DBXX/T 598—2015《天津市建设项目用地控制指标》分为18个部分： ——第1部分：工业项目 ——第2部分：教育系统项目 ——第3部分：卫生系统项目 ——第4部分：仓储项目 ——第5部分：市政基础设施项目 ——第6部分：非营利性邮政设施项目 ——第7部分：公益性科研机构项目 ——第8部分：非营利性体育设施项目 ——第9部分：非营利性公共文化设施项目 ——第10部分：非营利性社会福利设施项目 ——第11部分：电力工程项目 ——第12部分：水利设施项目 ——第13部分：新建铁路工程项目 ——第14部分：公路项目 ——第15部分：民用航空运输机场项目 ——第16部分：特殊用地项目 ——第17部分：墓葬项目 ——第18部分：河港码头工程项目 本部分为 DB12/ 598—2015 的第 2 部分。 本部分按照 GB/T 1.1—2009 的编制规范编写。 本部分起草单位：天津市国土资源和房屋管理局。 本部分主要起草人员：张志升、张晓洁、张振东、徐健、王鑫、李宏、陆方兰、刘汉青、王绍艳、 陈鹏、吕利昭、陈婧。 本部分是首次发布。 I DB12/T 598.2—2015 天津市建设项目用地控制指标 第 2 部分：教育系统项目 1 范围 DB12/ 598—2015的本部分规定了天津市教育系统工程项目在土地利用上的控制标准。 本部分适用于新建、扩建、拆除重建工程项目及其配套工程。 2 术语和定义 下列术语和定义适用于本控制指标。 2.1 工程项目 Construction project 工程项目是以工程建设为载体的项目，是作为被管理对象的一次性工程建设任务。它以建筑物或构 筑物为目标产出物，需要支付一定的费用、按照一定的程序、在一定的时间内完成，并应符合质量要求。 2.2 建设规模 Scale of construction 建设规模一般是指项目可行性研究报告中规定的全部设计生产能力、效益或投资总规模，亦称生产 规模。详细来说，主要是包含工程概况的相关数据，比如：建筑面积、层数、层高、结构类型、使用用 途、占地面积等。 2.3 单位用地指标 Land area of unit 是指一个项目中单个个体的占地面积。例如生均用地等。 3 基本规定 3.1 本部分包括学前教育、城市普通中小学、中等职业教育、高等教育、特殊教育等五大类别。 3.2 教育系统项目的规划建设，应执行国家有关的法律、法规和政策，坚持勤俭办学，切实提高教学 科研用房的利用率，科学合理、节约用地，不占或少占良田好地。 3.3 改建、扩建教育系统项目应充分利用原有的场地和设施，尽量减少新增用地面积。 3.4 新校区的建设用地，应根据土地类别和所需数量，进行多方案的比较确定，在初步设计文件中， 应提出节约用地的措施，从技术、经济方面论证用地的科学性和合理性。 4 用地控制指标 4.1 学前教育建设用地控制指标 1 DB12/T 598.2—2015 4.1.1 学前教育的用地包括建筑占地、室外活动场地、绿化及道路用地。 4.1.2 幼儿园班额人数一般为每班 20-25 人。 4.1.3 学前教育用地指标应不超过表 1 规定。 表1 学前教育用地控制指标 2 项目 内容 生均用地指标（m /生） 幼儿园 3 年制 13-15 4.2 城市普通中小学校舍建设用地控制指标 4.2.1 城市普通中小学建设用地主要由建筑用地、体育运动场地、绿化科技用地等组成。 4.2.2 学校规模和班额人数 a) 完全小学：12 班、18 班、24 班、30 班，每班 45 人。 b) 初级中学：12 班、18 班、24 班、30 班，每班 50 人。 c) 完全中学：18 班、24 班、30 班、36 班，每班 50 人。 d) 高级中学：18 班、24 班、30 班、36 班，每班 50 人。 4.2.3 城市普通中小学建设用地应不超过表 2 规定。 表2 城市普通中小学建设用地控制指标 项目名称 项目类别 完全小学 初级中学 城市普通中小学 完全中学 高级中学 2 建设规模 生均用地指标（m /生） 12 班 15 18 班 14 24 班 13.5 30 班 13 12 班 20 18 班 19.5 24 班 19 30 班 18 18 班 19.7 24 班 19 30 班 18.2 36 班 18 18 班 20 24 班 19 30 班 18.5 36 班 18 4.3 中等职业教育用地控制指标 中等职业教育用地面积应不超过表3规定。 2 DB12/T 598.2—2015 表3 中等职业教育建设用地控制指标 2 项目名称 建设规模（生） 生均用地面积（m /生） 中等职业教育 ＞1200 35-39 4.4 高等教育建设用地控制指标 4.4.1 本部分中高等教育用地指普通高等学校。普通高等学校在工程的规划和建设中必须科学合理、 节约用地，尽量集中紧凑地进行布置，在不影响使用功能的前提下适当提高建筑层数与建筑覆盖率。教 室、图书馆、实验科研用房、教工宿舍、学生宿舍等项建筑的平均层数不低于 4.5 层；食堂、风雨操场、 会堂、仓库及一些生活福利附属用房的平均层数不低于 1.5 层。 4.4.2 高等教育用地控制指标应不超过表 4 规定。 表4 高等教育用地控制指标 项目名称 项目类别 2 建设规模 生均用地指标（m /生） ＜5000 生 59 5000-10000 生 56 10000-20000 生 51 >20000 生 50 ＜5000 生 58 5000-10000 生 55 10000-20000 生 50 >20000 生 48 ＜5000 生 61 工业、农业、林业、医学类 5000-10000 生 58 院校 10000-20000 生 54 >20000 生 52 ＜5000 生 85 5000-10000 生 83 10000-20000 生 74 >20000 生 73 综合大学、师范院校 政法、财经、外语院校 高等教育 体育/艺术类院校 4.5 特殊教育用地控制指标 特殊教育用地面积应不超过表5规定。 表5 特殊教育建设用地控制指标 项目名称 项目类别 盲校 特殊教育 聋校 2 建设规模 生均用地指标（m /生） 9班 141 18 班 104 9班 144 18 班 104 3 DB12/T 598.2—2015 表 5 特殊教育建设用地控制指标（续） 项目名称 项目类别 特殊教育 培智学校 2 建设规模 生均用地指标（m /生） 9班 191 18 班 139 _________________________________ 4