ICS 03.080.01 CCS A 90 许 昌 市 DB411 地 方 标 准 0 DB4110/T 24—2021 城市国家基本公共服务 15 分钟义务教育圈 2022-01-10 实施 2021-11-30 发布 许昌市市场监督管理局 发 布 DB4110/T 24—2021 目 录 前  言 ............................................................................. II 引  言 ............................................................................ III 1 范围 ................................................................................ 1 2 规范性引用文件 ...................................................................... 1 3 术语和定义 .......................................................................... 1 4 规划布局 ............................................................................ 1 5 场所设施及人员 ...................................................................... 1 6 管理规范 ............................................................................ 1 I DB4110/T 24—2021 前  言 本文件按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起 草。 本文件由许昌市教育局提出并归口。 本文件起草单位：许昌市质量技术监督检验测试中心、许昌市建安区镜水路小学。 本文件主要起草人：陈卫哲、彭学伟、康 艳、刘星晨、李中平。 本文件为首次发布。 II DB4110/T 24—2021 引  言 2015 年底，中央城市工作会议提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大城市发展理念，要 求转变城市发展方式，提高城市发展可持续性和宜居性。为深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局， 建立健全“更舒适、更生态、更便捷、更活力、更就近”的公共服务体系，助力许昌宜居之城建设。许 昌市围绕幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶、优军保障、文 体服务等 9 大领域建立和完善城市公共服务体系。以创建国家基本公共服务标准化综合试点为抓手，开 展了公共服务标准化工作，起草城市基本公共服务系列标准。不断提升全市社会治理能力，促进社会治 理能力现代化。 III DB4110/T 24—2021 城市国家基本公共服务 1 15 分钟义务教育圈 范围 本文件规定了15分钟义务教育圈的基本原则、规划布局、场所设施及管理。 本文件适用于由许昌市主城区 15 分钟义务教育圈建设及管理。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文 件。 GB/T 33735 中小学校地震避险指南 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 15分钟义务教育圈 步行 15 分钟距离可到达义务教育机构的公共服务圈。 4 4.1 4.2 4.3 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 6 规划布局 应结合许昌国土空间总体规划，做到科学合理，体现均等化的要求。 学校设置应满足学生就近入学、城镇化建设、学龄人口变化和中小学布局的要求。 学校选址应符合 GB/T 33735 及以下规定： a) 不应建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段； b) 校园及校内建筑与污染源的距离应国家现行有关标准的规定； c) 校园应远离高压电线、长输天然气管道、输油管道。 场所设施及人员 场所规模和设施数量应满足其服务社区适龄人员享受义务教育权利的要求。 场所和设施环境应符合绿色、环保、舒适、防疫、安全等有关规定。 所用设备、用具和仪器应安全无害。 场所应有消防安全设施并能有效使用和运转。 教师应具备相应资格，数量应满足教学要求。 特殊教育机构场所及设施应符合不同类型特殊教育的需要。 管理规范 4 DB4110/T 24—2021 6.1 6.2 6.3 教育机构应明确管理人员、教师、职工各岗位的工作职责。 教育机构应有完善的规章制度、工作流程、考核办法等。 教育机构应有科学合理的安全事故、卫生防疫等应急预案。 5