国家职业技能标准
职业编码:6-20-99-00
增材制造设备操作员
(2022年版)
中华人民共和国人力资源和社会保障部
中华人民共和国工业和信息化部制定中国劳动社会保障出版社出版发行
(北京市惠新东街1号 邮政编码:100029)
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880毫米×1230毫米 32开本 1.25印张 31千字
2022年4月第1版 2022年4月第1次印刷
统一书号:155167·467
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为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为职业
技能等级评价提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济
社会发展和科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的
敬业风气,人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,
制定了《增材制造设备操作员国家职业技能标准(2022年版)》(以
下简称《标准》)。
一、本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅 市场监管总
局办公厅 统计局办公室关于发布区块链工程技术人员等职业信息
的通知(人社厅发〔2020〕73号)》为依据,严格按照《国家职业
技能标准编制技术规程(2018年版)》有关要求,以“职业活动为
导向、职业技能为核心”为指导思想,对增材制造设备操作员从业
人员的职业活动内容进行了规范细致描述,对各等级从业者的技能
水平和理论知识水平进行了明确规定。
二、本《标准》依据有关规定将本职业分为五级/初级工、四级/
中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师五个等级,包含
职业概况、基本要求、工作要求、权重表和附录五个方面的内容。
三、本《标准》主要起草单位有:上海曼恒数字技术股份有限
公司、中国电子劳动学会、上海市职业技能鉴定中心、北京企学研
教育科技研究院、清华大学基础工业训练中心、北京教育科学研究
院、天津职业大学、江苏电子信息职业学院、安徽机电职业技术学
院、北京电子科技职业学院、杭州职业技术学院、沈阳职业技术学
院、渭南鼎信创新智造科技有限公司、先临三维科技股份有限公司、
北京太尔时代科技有限公司。主要起草人员有:左志成、周明、余
欢荣、蒋成龙、付宏生、沈兴东、刘永利、李庆、楼晓春、孟献军、
刘华刚、赵世友、文桂芬、何勇、吴岳峰、沈焕、陈杰文、秦易、
赵晓波。
四、本《标准》主要审定单位有:中国航天科工集团第二研究
1职业编码:6-20-99-00院第二总体设计部、中国兵器装备集团湖南云箭集团有限公司、中
国电子科技集团公司第十一研究所、中国兵器工业职业技能鉴定指
导中心、广西机械工程学会、沈阳飞机工业(集团)有限公司、北
京现代汽车有限公司、深圳市创想三维科技股份有限公司、杭州中
测科技有限公司、广东汉邦激光科技有限公司、山东劳动技师学院、
北京工业职业技术学院、首钢工学院。主要审定人员有:崔秋立、
梁建和、彭靖、明珠、常锋、吴丽珍、李礼、张英伟、赵森、郭勇、
张静、陆军华、刘建业。
五、本《标准》在制定过程中,得到了人力资源社会保障部职
业技能鉴定中心等单位,以及葛恒双、贾成千等专家的指导和大力
支持,在此一并感谢。
六、本《标准》业经人力资源社会保障部、工业和信息化部批
准,自公布之日①起施行。
2职业编码:6-20-99-00
①2022年 月 日,本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅 工业和信息化
部办公厅关于颁布 等 个国家职业技能标准的通知》(人社厅发〔2022〕
号)公布。增材制造设备操作员
国家职业技能标准
(2022年版)
1.职业概况
1.1 职业名称
增材制造设备操作员
1.2 职业编码
6-20-99-00
1.3 职业定义
从事增材制造设备安装、调试、维修和保养,及生产操作和运
行管理的人员。
1.4 职业技能等级
本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、
三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
1.5 职业环境条件
室内,常温。
1.6 职业能力特征
具有一定的学习、表达和计算能力,具有较强的空间感和形体
知觉,听力、色觉正常,两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表
4.9以上,手指、手臂灵活,动作协调性强。
1职业编码:6-20-99-001.7 普通受教育程度
高中毕业(或同等学力)。
1.8 培训参考学时
五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工160标准学时,二级/
技师120标准学时,一级/高级技师80标准学时。
1.9 职业技能鉴定要求
1.9.1 申报条件
具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:
(1)累计从事本职业或相关职业①工作1年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。
(2)取得本职业五级/初级工职业技能等级证书后,累计从事本
职业或相关职业工作3年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业②毕业证书(含尚未取得
毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培
2职业编码:6-20-99-00
①
②相关职业:模具工、铸造工、焊工、电工、模型制作工、铣工、工具钳工、机修
钳工、装配钳工、汽车零部件再制造工、电子产品制版工、印制电路制作工、通信系统设
备制造工、工程机械维修工、机床装调维修工、硬质合金成型工、锁具制作工、工具五金
制作工、日用五金制品制作工、口腔修复体制作工、陶瓷装饰工、石膏制品生产工、建筑
五金制品制作工、米面主食制作工、纸箱纸盒制作工、工艺品雕刻工、雕塑翻制工、金属
摆件制作工、人造花制作工、贵金属首饰制作工、民间工艺品制作工、印章制作工、工艺
美术品设计师、玩具设计师、首饰设计师、陶瓷工艺师、灯具设计师、广告设计师、文物
修复师、殡仪服务员等,下同。
技工学校本专业或相关专业:3D打印技术应用、工业机械与自动化装调、数字
化设计与制造、智能制造技术应用、焊接加工等,下同。养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业①毕业证书(含尚未
取得毕业证书的在校应届毕业生)。
具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作8年(含)以上。
(2)取得本职业四级/中级工职业技能等级证书后,累计从事本
职业或相关职业工作4年(含)以上。
(3)取得本职业四级/中级工职业技能等级证书,并具有高级技
工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业
生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业技能等级证书,并
具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或
相关专业②毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
(4)具有大专及以上本专业或相关专业③毕业证书,并取得本
职业四级/中级工职业技能等级证书后,累计从事本职业或相关职业
工作2年(含)以上。
具备以下条件之一者,可申报二级/技师:
3职业编码:6-20-99-00
①
②
③中等职业教育本专业或相关专业:增材制造技术应用、机械制造技术、机械加工
技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、智能设备运行与维护、工业产品质
量检测技术、焊接技术应用、康复辅助器具技术及应用、艺术设计与制作、文物保护技
术、无人机操控与维护、工艺美术等,下同。
高等职业学校本专业或相关专业:机械设计与制造、数字化设计与制造技术、数
控技术、机械制造及自动化、工业设计、工业工程技术、材料成型及控制技术、现代铸造
技术、工业材料表面处理技术、增材制造技术、模具设计与制造、特种加工技术、机械装
备制造技术、工业产品质量检测技术、理化测试与质检技术、智能制造装备技术、机电设
备技术、机电一体化技术、航空材料精密成型技术、航空复合材料成型与加工技术、金属
精密成型技术、飞行器数字化制造技术、飞行器维修工程技术、汽车制造与试验技术、康
复辅助器具技术、产品艺术设计、焊接技术与自动化、首饰设计与工艺、工艺美术、工艺
美术品设计、建筑设计、口腔医学康复辅助器具技术等,下同。
大专及以上本专业或相关专业:增材制造工程、金属智能成型技术、材料科学与
工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体
材料科学与工程、焊接技术与工程、机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控
制工程、机械电子工程、智能制造工程、自动化、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、
智能制造工程、康复工程、产品设计、工艺美术、智慧建筑与建造、口腔医学、口腔医学
技术等,下同。(1)取得本职业三级/高级工职业技能等级证书后,累计从事本
职业或相关职业工作4年(含)以上。
(2)取得本职业三级/高级工职业技能等级证书的高级技工学
校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)
以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,
累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。
具备以下条件者,可申报一级/高级技师:
取得本职业二级/技师职业技能等级证书后,累计从事本职业或
相关职业工作4年(含)以上。
1.9.2 鉴定方式
分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以
闭卷笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握
6-20-99-00 增材制造设备操作员
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